大学毕业季之际，多位高校教师的毕业致辞在网络上引起广泛关注。

例如，南京大学社会学院副教授陈昌凯劝诫毕业生“再忙也要按时吃饭，再累也要保证睡眠”；北京大学哲学系主任程乐松以“毕竟我们是演技纯熟的老登”自嘲，并运用哲学视角回应了当代年轻人的困惑；中央民族大学文学院副院长杨宁则指出“我们面对的是同一片迷雾，同一种焦虑”，并探讨了文学在当下社会的作用。这些致辞之所以受到热烈欢迎，并非源于华丽的辞藻，而是其真挚的情感。

这些致辞并未一味强调“如何才能不被人工智能淘汰”，而是引导学生思考在人工智能时代，人类的独特价值何在。它们避免了居高临下的说教，而是用具体、温暖的语言与年轻人建立情感连接。同时，它们也并非仅仅输出励志口号，而是坦率地承认迷茫、脆弱和不完美，让毕业生明白这些都是人生的一部分。这种富有思考、充满温度的“活人感”，深深触动了许多年轻人的心弦。

技术革新在理性地向前发展，但人的情感始终需要得到关注和理解。高等教育的真正意义在于培养全面发展、能够服务社会的人，而非仅仅是生产工具；它旨在鼓励多元化的人生，而非塑造统一的成功模式。在大学的毕业课程中，教师们传递的与其说是经验，不如说是直面世界所需的勇气和接纳自我的从容。

这份发自内心的嘱托与祝福，也凝聚了人工智能时代宝贵的人文精神。随着人工智能在语言组织和内容生成方面日益强大，源自真实生命体验的表达以及基于人际连接产生的共鸣，显得尤为珍贵。这也警示着每一位即将踏上新征程的年轻人，无论未来如何，都要保持思考和感受的能力，不忘热爱生活、理解他人。这些，恰恰是人类存在的价值所在。